8 МОДУЛЬ. Представление и защита портфолио проекта

Уважаемые коллеги! Вот наконец настал тот час, когда мы заканчиваем изучение нашего курса :) Каждый из вас изучал курс в своем темпе и имеет свой результат в его изучении. В заключении предлагаю вам ответить на вопрос - что стало для вас самым большим открытие в ходе изучения курса?
Спасибо вам за творческую работу, за продуктивное общение и умные мысли, которыми вы делились на протяжении всей недели! Всем творческих успехов и новых достижений! Ждем ваших работ в рамках ежегодного конкурса "Портфолио учебного проекта".

7 МОДУЛЬ. Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности учащихся

Мы медленно, но верно приближаемся к финишу :) Сегодня  вы разрабатывали различные дидактические материалы. Давайте обсудим:

• какие материалы, на ваш взгляд, наиболее удобны и эффективны для сопровождения и поддержки проектной деятельности учащихся?
• какую помощь в создании эти материалов может оказать использование средств ИКТ?

6 МОДУЛЬ. Планирование успешной работы учащихся по проекту

Подумайте, как освоение содержания данного модуля помогла вам скорректировать разделы визитной карточки, которая по сути является планом проекта. Как помочь школьникам стать самостоятельными и заинтересованными учениками?

5 МОДУЛЬ. Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся

Коллеги, модуль 5 был посвящен разработке системы оценивания в проекте. Приглашаю поразмышлять над следующими вопросами:

• какой элемент оценивания в вашем проекте вам кажется наиболее удачным?
• как вы предполагаете вовлекать в процесс оценивания учеников? 

4 МОДУЛЬ. Создание продуктов проектной деятельности учащихся

Уважаемые коллеги! Половина пути уже позади :) Сегодня вы создавали продукты проектной деятельности от имени детей. Какие средства ИКТ вы выбрали для этого и почему? Насколько позиция ученика помогла вам яснее представить цели, содержание и результаты вашего проекта? Каковы ваши ощущения здесь, на "экваторе" нашего курса?

3 МОДУЛЬ. Организация совместной работы по проекту в сети Интернет

Уважаемые слушатели! Сегодня мы рассмотрели различные возможности использования сети Интернет для поддержки учебной деятельности. Расскажите, каким вы видите использование социальных сервисов сети в вашем проекте. Как сделать работу детей в сети Интернет продуктивной и безопасной? 

2 МОДУЛЬ. Планирование учебного проекта

Этот модуль один из самых сложных в курсе. Напишите, как вам удалось справиться с ним. Что вам помогло, а что, наоборот, мешало?
Поделитесь своими мыслями по ключевым вопросам данного модуля:

• как вопросы, направляющие проект, помогут мне организовать успешное обучение детей?
• как спланировать и организовать личностно-ориентированное оценивание в проекте? 

1 МОДУЛЬ. Обучение с использованием метода проектов

Уважаемые коллеги! Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на ваше преподавание и на качество обучения ваших учеников. Запишите в комментариях ваши суждения по этому поводу. Какие материалы этого модуля показались вам наиболее интересными?

Приветствие

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Рада приветствовать вас на страницах нашего блога. Именно здесь мы будем делиться впечатлениями от работы в рамках курсов, проблемами, которые будут возникать.

Рефлексия – форма психического отражения, выражающаяся в способности воспринимать сигналы и реагировать на них; умение оценить себя и свое состояние глазами другого человека и соответствующим образом корректировать поведение. В этом смысле рефлексия – процесс зеркального взаимоотражения субъектами друг друга и самих себя. Именно поэтому наш блог называется ЗЕРКАЛО.